Oyun "Melodiyi tahmin et"
Lider.İyi günler sevgili dostlar! Sizleri “Melodiyi Tahmin Et” oyunumuzda görmekten mutluluk duyuyoruz. Heyecan dolu oyunumuza Keman ve Flüt ekipleri katıldı. Katılımcılar sorularını cevaplamak istedikleri konuyu seçip bir nota koydular. Her notun arkasında takımın doğru cevap vermesi durumunda alacağı puan sayısı yazılıdır. (Her turun kendi konu tablosu vardır.)
İlk tur.
1. Konu “Meslek” (“Denizci Kız”, “Sürücü Şarkısı”, “Opera”, “Öğretmenlerin yaşlanmaya vakti yok.”).
2. Konu “İsimler”(“Antoshka”, “Sasha Masha”, “Katyuşa”, “Marusya”).
3. Tema “Çocukluk nereye gidiyor” çocuk şarkıları: “İki kere iki dört eder”, “Açık alanlarda birlikte yürümek çok eğlenceli”, “Neşeli rüzgar”, “Çocukluk nereye gidiyor”
İkinci tur.
1. Konu “Sinema ve Müzik” (“Elektroniğin Serüveni” filminden “Kanatlı salıncak”, “Külkedisi” filminden “İyi Böcek”, “Gelecekten Konuk” filminden “Çok Uzakta Güzel”, “Maceralar” filminden “Pinokyo” Pinokyo” vb.).
2. Tema "Çoklu uzaktan kumanda" (“Bulutlar”, “Chunga-Changa”, “Bremen Mızıkacılarının Şarkısı”, “Keşke kış olmasaydı” vb.).
3. Tema "Ulaşım" (“Mavi Araba”, “Kruvazör Aurora”, “Pedalları Çevirmek”, “Yeşil Gözlü Taksi” vb.).
4. Tema "Hayvanlar": “Chip ve Deil”, “Büyükannemle iki kilo yaşadık. Kaz", "Ördek Yavrularının Dansı", "Ya da Belki Bir Karga"
Üçüncü tur.
“Müzikal” kelimelerin açık artırması. Bir dakika içinde notaların adlarını içeren kelimeleri hatırlayın.
Dördüncü tur Bir ipucu verildi: şarkının adını söylemeniz veya söylemeniz gerekiyor.
1. Tarih öncesi bir hayvanın şarkısı. (“Bebek Mamutun Şarkısı”, “Bebek Mamutun Annesi” adlı karikatürden)
2. Dünyanın kendi ekseni etrafında dönüşünü anlatan bir şarkı. "Ayılar Hakkında Şarkı"
3. Ateş kuşu ve altın atla tanışabileceğiniz bir ülkeyi anlatan şarkı (Küçük Ülke)
4. Bir gülümsemenin elektrik olarak kullanılmasıyla ilgili bir şarkı. (Gülümsemek).
5. Peder Frost ve Snow Maiden'ın çizgi film şarkısı. (“Hadi, hadi, dışarı çık ve dans et!”)
6. 10-11 yaş arası çocukların günlük aktivitelerini anlatan bir şarkı (“Okulda neler öğretiyorlar”)
7. Bütün evin nefret ettiği bir evcil hayvan hakkında bir şarkı (“Kara Kedi”).
Beşinci tur "Dağınık Çizgiler"
Her biri ünlü bir şarkının bir dizesini içeren kartlar dağıtılır (sunucunun takdirine bağlı olarak). Kim bir şiiri bir araya getirip daha hızlı söylerse bu yarışmayı kazanır.
bulutlar aniden dans etmeye başlayacak sonra
çekirge ciyaklıyor ve kemanlar
mavi bir nehirden gelen akıntı başlıyor
dostluk bir gülümsemeyle başlar
bıldırcınlarla, bıldırcınlara bizimle şarkı söyle
birinci iğne bir Noel ağacı iğnesi iki olacak
bir tahtanın iki katı bir merdiven bir tahta olacaktır
iki kelime bir kelime şarkı olacak bir
Süper oyun.
Lider.Artık size zaman verilecek. Arka arkaya çalınacak tüm şarkıları hızlı bir şekilde adlandırmanız gerekir. Şarkılar çalınıyor: “Kalinka”, “Valenki”, “Tavşan Şarkısı”, “İyi geceler çocuklar”, “Kırmızı Başlıklı Kız”, “Gerçek Dost”, “Her zaman güneş ışığı olsun”.
Sunucu kazananın adını verir. Tebrikler. Ödüllendirici.
İzleyicilere sorular.
1. Mesafeyi ölçmek için hangi notlar kullanılabilir? (mi-la-mi)
2. Hangi büyük Avusturyalı besteci henüz altı yaşındadır?
konserlerde sahnelendi mi? (Mozart'ın).
3. Hangi büyük bestecinin eserlerini bestelediği ve çaldığı,
sağır olmak mı? (Beethoven)
4. Bahçede hangi iki nota büyüyor? (fasulye)
5. Çocuklar sıcak hava balonunda uçarken hangi şarkıyı söylediler?
(karikatür “Dunno'nun Maceraları”)? ("Çimlere Çekirge oturdu")
Düğme akordeonunun kardeşi gibi görünüyor,
Nerede eğlence varsa o da oradadır.
Herhangi bir ipucu vermeyeceğim
Herkes bilir... (Akordeon.)
Hangi enstrüman?
Teller ve pedal var mı?
Bu nedir? şüphesiz
Bu bizim şanlımız... (Piyano.)
Pürüzsüz yay hareketleri
Teller beni titretiyor
Gerekçe uzaktan mırıldanıyor,
Ay rüzgarı hakkında şarkı söylüyor.
Sesler ne kadar net taşkın,
İçlerinde neşe ve gülümseme var,
Rüya gibi bir melodiye benziyor.
Adı... (Keman.)
Pipoyu dudaklarıma götürdüm -
Ormanın içinden bir tril aktı,
Alet çok kırılgandır
Adı... (Boru.)
Üstte deri, altta da deri,
Beş adım - bir merdiven,
Merdivenlerde bir şarkı var. (Notlar.)
Hangi anahtar kapıyı açmıyor? (Kemancı.)
Çorbaya hangi nota konur? (Tuz.)
Kutu dizlerinin üzerinde dans ediyor; bazen şarkı söylüyor, bazen yüksek sesle ağlıyor. (Bayan veya
Harmonik.)
Kulak yok ama duyuyor
El yok ama yazıyor,
Ağzı yok ama şarkı söylüyor. (Kayıt oynatıcı.)
Merdivenlerdeki yedi adam şarkı çalmaya başladı. (Notlar.)
Bir ağaçtan kesiliyor ve ellerinde ağlıyor. (Keman.)
Danimarka İlkina
Okul hazırlık grubundaki çocuklar için şenlikli eğlence “Melodiyi tahmin et”
Tatil eğlencesi
« Melodiyi tahmin et»
(hazırlık grubu)
Çocuklar müzik eşliğinde salona koşuyor ve yerlerine oturuyorlar.
Lider: Merhaba beyler! Bugün, bu sıcak bahar gününde bir müzik programı bizi ziyarete geldi « Melodiyi tahmin et» . Onu tanıyor musun? Ve bu şaşırtıcı değil çünkü hepimiz müziği çok seviyoruz! Bu doğru mu? Program müzikal olduğundan, programımıza başlamamızı öneriyorum. tatil denilen neşeli bir bahar şarkısıyla "Erken bahar"
(Çocuklar orta duvarın yakınında yarım daire şeklinde sıralanırlar).
Şarkı "Erken bahar"
Şimdi ilk üç katılımcıyı yerlerini almaya davet ediyorum! (Çocuklar salonun ortasına gider - katılımcılar). O halde oyunumuza başlayalım « Melodiyi tahmin et!» . Başlangıç olarak oyunun şartlarını hatırlatmak isterim. Müzik dinlerken hayranlar imalarda bulunmamalı veya bağırmamalı; ancak bunu fark ederseniz elinizi kaldırabilirsiniz; melodi, katılımcılarımız boruları ellerine alıyor ve ilk sinyal veren ilk cevap verecek. Her doğru cevap için bir puan alır. Oyunun kuralları herkes için açık mı?
Yani ilk görev. Katılımcılarımızın ihtiyaç duyduğu tahmin etmek, bu şarkının adı nedir ya da bu şarkıyı sözleriyle söyleyebilirsiniz.
1) "Chunga-changa"; 2) "Mavi araba"; 3) "Beyaz Tekneler"; 4) "Antoşka"; 5) "İki neşeli kaz"; 6) "Çekirge"; 7) "Bebek Mamut"; 8) "Bir gülümsemeden".
Aferin arkadaşlar, ilk görevi tamamladık ve şimdi bu üç kişiden hangisinin kazanan olduğunu ve kimin en çok puana sahip olduğunu görelim! Yerlerinize oturun! Ve bir müzik molası vereceğimi duyuruyorum! Neşeli bir şekilde tatilimiz Birlikte neşeyle dans edelim!
Dans "Jimnastik sopalarıyla"
Şarkı "Gökkuşağını kim inşa etti?"
O halde oyunumuza devam edelim, ikinci üç katılımcıyı davet ediyorum! (Çocuklar dışarı çıkar ve pipo alırlar). Arkadaşlar, çizgi film sever misiniz? Görelim! Görev biraz daha zor olacak, katılımcılarımızın müziği dikkatli dinlemesi ve tahmin etmek bu şarkıyı kim söylüyor! Hangi masal kahramanı?
1) "Leopold"; 2) "Kırmızı Başlıklı Kız"; 3) "Timsah Gena"; 4) "Aslan Yavrusu ve Kaplumbağa"; 5) "Kurt ve Tavşan"...Snow Maiden'a söyle.);6) "Winnie the Pooh"…
Aferin çocuklar! Katılımcılarımızın puanlarını sayalım. Kimin daha fazlası var? Kazananları alkışlayalım! Yerlerinize oturun. Ve yine müzik molamız var! Arkadaşlar ilginç bir oyunum var! Ve buna denir “Renge göre bir çiçek al”, 5 istekli kişiye ihtiyacım var, kim çıkmak isterse!
Bir oyun “Renge göre bir çiçek al”
Bir oyun "Tef ile"
Oyunumuza devam ediyoruz, üçüncü üç, lütfen yerlerinize oturun. Arkadaşlar sanırım hepiniz televizyon izlemeyi seviyorsunuz, en sevdiğiniz programlar hangileri? Peki, üçüncü görevi dinleyin, en zoru olacak! Şimdi yapmalısın melodiye göre tahmin et Televizyon programının adı ne? Peki katılımcılar hazır mı?
1) "Karmakarışık"; 2) "Orman Çağırıyor"; 3) "İyi geceler"; 4) "Maşa ve Ayı"; 5) "Smeshariki"; 6) "Medyumlar Savaşı"; 7) "Hayvanlar dünyasında"; 8) "Disney Ülkesi"
Aferin çocuklar! Puanları sayalım, 3. turda kim kazandı? Hadi alkışlayalım! Ve şimdi müzik molası var.
Dans "Kedi ve Fareler" (T.I. Suvorova)
Şarkı "Limonata Yağmuru"(K. N. Kostin)
Aferin çocuklar, yerlerinize oturun. Maalesef müzik oyunumuz « Melodiyi tahmin et» sona erdi, beğendin mi? Çok şey bildiğinden emin oldum ve şimdi buluşmamızın anısına sana bu tatlı ikramları vereceğim (Vermek).
Tekrar görüşürüz arkadaşlar, hoşçakalın. (Çocuklar müzik eşliğinde salonu terk ederler).
Ders dışı aktivite senaryosu
Bir oyun - "Melodiyi tahmin et"
Hedef: Eğlenceli “Melodiyi Tahmin Et” oyunu aracılığıyla çocukların müzik sanatına aktif katılımı için koşullar yaratmak.
Görevler:
müzik aracılığıyla çevremizdeki dünyaya dair duygusal ve estetik bir algı oluşturmak;
çeşitli müzik tarzlarının vokal eserlerine olan sevgiyi ve ilgiyi geliştirmek;
müzik için bir kulak, müzikal hafıza ve duyarlılık, yaratıcı hayal gücü geliştirmek;
Çocuk şarkıları, vokal çalışmaları ve modern pop şarkılarını inceleyerek öğrencilerin Anavatan'ın tarihi ve şarkı söyleme kültürü hakkındaki bilgilerini genişletmek;
İnsan mirasına sevgi ve saygı ile şarkı söyleme geleneklerine saygıyı eğitmek ve aşılamak.
Zamanı organize etmek. Doğaçlama konuşma.
Bugünkü “Melodiyi Tahmin Et” oyunumuza gelen herkese iyi günler!
Müziksiz bir gün yaşayamam!
O benim içimde. O her yanımda.
Ve kuşların cıvıltısında ve şehirlerin gürültüsünde
Çimlerin sessizliğinde ve çiçeklerin gökkuşağında,
Ve toprağın üzerinde çiçek açmanın ışıltısında...
O benim her zaman ve her yerde yoldaşımdır.
Müzik... işte burada, radyoyu, televizyonu, kayıt cihazını, stereo sistemi açın ve biri diskoya gidecek. Kim neyi daha çok seviyor?
Harika sanatı deneyimleyin, eğlenin ve eğlenin.
Şimdi sizi katılımcılarla tanıştırayım. Takımlara başarılı bir maç, seyircilere ve taraftarlara iyi bir ruh hali diliyorum. Öyleyse “Melodiyi tahmin et” oyununa başlayalım!
Eleme turu
Sunucu 2. Sevgili arkadaşlar, şimdi çizgi filmlerde duyduğunuz şarkılardan sözleri dikkatinize sunacağız. Görev basit: Bu şarkının söylendiği çizgi filmin karakterini ve adını belirtmeniz gerekiyor.
1. “Ve giderek daha fazla fark ediyorum ki
Sanki birisi benim yerime geçmiş gibiydi.
Denizleri hayal bile etmiyorum -
Benim için doğanın yerini televizyon aldı” (Matroskina’nın “Prostokvashino” filminden şarkısı).
2. “Karı kaşıkla yoğurmak,
Gece geliyor,
Neden uyumuyorsun aptal?
Komşularınız uyuyor -
Beyaz ayılar,
Sen de çabuk uyu bebeğim." (“Umka” filminden Ursa Ninnisi)
3. “Bir zamanlar tuhaftım
İsimsiz bir oyuncak
Mağazada hangisi
Hiç kimse gelmeyecek. (Cheburashka’nın “Cheburashka ve Timsah Gena” filminden şarkısı).
4. - Söyle bana, Snow Maiden,
Neredeydin?
Söyle bana tatlım,
Nasılsın?
- Arkandan koşuyordum.
Peder Frost,
çok şey döktüm
Acı gözyaşları. (“Pekala, bekle!” Filminden Snow Maiden ve Peder Frost'un şarkısı).
5. “Eski bir demir parçasıyla uzağa uçamazsınız,
Eski bir demir parçasıyla fazla uzağa gidemezsin.
Karanlıkta oturmak güzel
Ve demir parçalarını hareket ettir,
Elinize aldığınız anda tüm hayatınız değişecek
Aynı pin kodu
Toplu iğne!" (Smesharikov’un “Smeshariki” filminden şarkısı).
Yedekleme seçenekleri
6. “Körükleri gerin, akordeon,
Eh, oyna, eğlen!
Şarkı söyle, Büyükanne Yozhka,
Şarkı söyle, konuşma! (“Uçan Gemi” filminden Babok Ezhek'in şarkısı).
7. “Uzunsa, uzunsa, uzunsa,
Yol uzunsa,
Yol boyunca uzun bir zaman varsa
Durun, sürün ve koşun,
O zaman belki o zaman elbette
Bu muhtemelen doğru, doğru,
Mümkün, mümkün, mümkün,
Afrika'ya gelebilirsin" (Kırmızı Başlıklı Kız Şarkısı, "Kırmızı Başlıklı Kız" filmi).
Sorulara doğru cevap veren katılımcılar sahneye davet edilir.
Sunucu 1. Müzik uzmanlarını selamlayalım.
(katılımcıların sunumu)
Katılımcı #1…
Katılımcı #2...
Katılımcı #3...
Katılımcı #4...
Katılımcı #5...
Sunucu 2. Tebrikler, “Melodiyi Tahmin Et” gösterisine katıldınız. Ve jüri seni yargılayacak. Sizi, programımızdaki katılımcıları değerlendirecek katı ama adil bir jüriyle tanıştırayım.
(jüri üyelerinin sunumu)
Sunucu 1. Gösterimize başlama zamanı. Jüri hazır, katılımcılar yerlerini alıyor, başlıyoruz.
İşte başlıyoruz. İlk tur.
Sunucu 1. Önünüzde dört müzik kategorisinin bulunduğu bir pano var, her kategoride dört melodi var. Melodiler notalarla gösterilir. Her notanın kendi fiyatı vardır - 5 ila 30 puan arası. Bir notayı seçersiniz, ardından melodi kelimeler olmadan çalar. Katılımcıların melodinin ne olduğunu ilk hatırlayan, numarayı alıp cevap veren kişi olması gerekir. Cevap doğruysa “not”un ücreti, bir sonraki kategoriyi seçme hakkına sahip olan katılımcının puan tablosuna aktarılır. Oyuncu bir hata yaparsa "para cezasına çarptırılır" - bir (iki) melodiyi kaçırır ve oyundan çıkarılır. Melodiler 20 saniye boyunca çalar, bu durumda “nota” çalınmadan kalır. İlk turda tüm kategoriler ve notalar çalınamaz. İlk turdan sonra en az puana sahip olan katılımcı elenir.
Sunucu 2. İlk notayı isimlendirme ve açma hakkı 1 numaralı katılımcıya verilmiştir (katılımcı bir melodi seçer, çalar ve numarasını ilk yükselten tahmin eder. Katılımcı doğru tahmin ederse bir sonraki hamle yapılır) onun olsun).
Okul yılları
1. İki-iki dört eder
2. Sizi seviyoruz sevgililer.
3. Annemiz.
4. Birinci sınıf öğrencisi.
1. Dostluk güçlüdür
1. Bir arkadaşınızla seyahate çıkarsanız
2. Gerçek bir arkadaş (“Güçlü bir dostluk bozulmaz…”)
3. Birlikte yürümek eğlencelidir
4. Arkadaşların şarkısı ("Dünyada daha iyisi yok...")
2. Çoklu uzaktan kumanda
1. Yavru aslan şarkısı ("Güneşin altında yatıyorum...")
2. "Küçük Rakun" filminden gülümseme
3. Crocodile Gena'nın "Cheburashka" filmindeki şarkısı
4. Bulutlar. (Salla, merhaba)
Hayvan dünyasında
1. Kara kedi.
2. Köpek kayıp.
3. Üç beyaz at.
4. Orman geyiği ("Sonbaharda yağmurlu, gri bir günde...")
Sunucu 1. İlk tur bu muhteşem melodiyle bitiyor. Sonuçları görelim. Jürinin sözü.
Söylendiği gibi şovumuzun kurallarına göre en az puan alan katılımcı aramızdan ayrılıyor. Ne yazık ki, ……..'ya elveda demek ve “teşekkür ederim” demek zorundayız.
İkinci tur
Sunucu 2. İkinci turda bizimle oynuyorlar... ve.... Tur açık artırma şeklinde gerçekleşecek. Melodiye benim ipucumdan sonra isim verme hakkı için birbirinizle pazarlık yapacaksınız. Maç üç puana çıkacak. En çok puana sahip olan oyuncu oyuna başlar. Geri sayım 15’ten 7 notaya doğru gidiyor yani “15 notadan bu melodiyi tahmin edeceğim” diyorsunuz ve ikinci katılımcı ya size melodiyi tahmin etme hakkı veriyor ya da tahmin edeceği daha az sayıda nota söylüyor. melodi.
Görevler:
1. Temsilcileri biraz uyumak isteyen ve kralın sırlarını nasıl saklayacaklarını bilen bir meslek hakkında bir şarkı (“Bremen Mızıkacıları” adlı karikatürden (“Muhafız Şarkısı”)
2. Bitkiye benzeyen böcek takımının bir temsilcisi hakkında bir şarkı (“Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları” adlı karikatürden (“Çimlerin arasında bir çekirge oturuyordu”)
3. Büyükannenin çiftliğinin iki neşeli temsilcisi hakkında bir şarkı (“İki neşeli kaz”)
4. Donanma üniformasının bir parçası (Çocuk şarkısı "Beyaz bere, çizgili yaka..." çalıyor)
5. Cansız bir nesneye şefkat eylemi (“Küçük Noel ağacı kışın soğuktur, Noel ağacını ormandan eve götürdük”)
6. Yaşlı bir adamın aşkını anlatan şarkı (“Bir zamanlar büyükannemin yanında küçük bir gri keçi varmış”)
7. Okulda kazanılan bilgileri anlatan bir şarkı (“Okulda ne öğretiyorlar”)
Sunucu 1. Sözü jüriye veriyoruz. Üçüncü tur sona erdi, maalesef katılımcılardan biri için son tur olduğu ortaya çıktı. Veda ediyoruz... Maçta olmanıza ve yüksek bir müzik seviyesi sergilemenize çok sevindik.
Süper oyun.
Şimdi harika bir oyun. Finale kalan katılımcıyı tebrik ederiz. 3 dakikada 7 melodiyi tahmin etmeniz gerekiyor. Jürinin işaretiyle başlıyoruz.
(bir oyun)
Bugün gerçek bir müzik uzmanı olduğunuzu kanıtladınız. Gösterimizi kazandığınız için tebrikler. Bu şiddetli alkışlar size yöneliktir.
Veya
Süper oyuna ulaşamamış olabilirsiniz ama finalist oldunuz ve “Melodiyi Tahmin Et” oyununun kazananı siz oldunuz. Haklı olarak bir müzik uzmanı olarak kabul ediliyorsunuz.
Oyunun tüm katılımcılarını sahneye davet ediyoruz. İlginiz için teşekkür ederiz. Yakında görüşürüz!
(kazananların ödüllendirilmesi, katılımcılara ödül ve sertifikaların takdim edilmesi)
Oyun - eğlence “Melodiyi tahmin et”
Yaz, dinlenme, eğlence ve eğlence zamanıdır. Bu bir araya gelip eğlenmek için iyi bir neden.
Yaz aylarında anaokulundaki tüm gruplar farklı yaşlardadır. Bu, daha iyi sosyalleşmeyi, iletişim becerilerinin gelişmesini teşvik eder, büyük çocuklara küçüklere yardım etmeyi ve desteklemeyi öğretir ve çocuklar da daha büyük çocuklardan örnek alıp onları takip eder.
Okul öncesi çağındaki çocuklarla bir oyun - eğlence "Melodiyi tahmin et" oynandı. Müzikli oyunlar çocukları müzik dünyasıyla tanıştırır, yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirir.
Oyun 3 aşamada gerçekleşti:
- 1. Sınav “Müzik Aletleri”
- 2. Yarışma “Şarkıyı tahmin et”
- 3. “Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek” Testi
Etkinlikte çocuk şarkılarının melodileri, müzik enstrümanlarıyla ilgili bilmeceler, tanıdık masal ve çizgi filmlerden alıntılar yer aldı.
Çocuklar tüm müzikal yeteneklerini gösterebildiler: müzik hafızası, ritim duygusu, şarkı söyleme ve dans etme yetenekleri.
Ve tabii ki çocukların tüm kalpleriyle eğlenip dans ettikleri müzik molaları da vardı!
En aktif katılımcılara “Müzik Uzmanları” hatıra madalyaları verildi. Tüm çocuklara tatlı ödüller verildi.
Müzik yönetmeni E.D. Velikanova'ya şükranlarımı sunmak isterim. Eğlenceyi organize etmedeki yardımınız için!
, Ebeveynlerle çalışmak
Süre 30-35 dakika.
Müzik eşliğinde çocuklar salona girer ve yarım daire şeklinde dururlar.
(Müzik direktörü sunum yapan kişi olarak hareket eder).
Müzik yok, müzik yok
Yaşamanın hiçbir yolu yok.
Müzik olmadan dans edemem
Ne polka ne de hopak.
Ve dansta kendi etrafında dönemeyeceksin,
ve yürüyemeyeceksin,
Ve komik bir şarkı
Tatilde şarkı söylemeyeceksin.
O halde bugün dans edelim
müzik bize gelecek
Ve herkes müzikle birlikte
dans ve şarkı!
Çocuklar Şarkı hakkında (müzik direktörü tarafından seçilen) bir şarkı söylerler.
Müzik eşliğinde çocuklar ebeveynlerinin yanındaki sandalyelere otururlar.
Sunucu: Bu sabah Müzik Prensesi'nden bir video mektubu aldık, bir göz atalım.
"Prensesin İsteği" filmini izlemek (Ek 1).
Sunucu çiçeği alır.
Sunucu: Peki, Prenses'in sihirli çiçeğe büyü yapmasına yardım edelim mi?
Çizgi film karakterlerini biliyoruz
Onları göstermek bir sır değil
Ve şimdi tahmin edeceğiz:
Portre bize ne gösterecek?
Çocuğun bir masal karakterinin başlığını çıkarıp anne veya babaya taktığı sihirli bir çantam var! Daha sonra şarkıdan bir parça çalınır. Önümüzde hangi kahramanın olacağını tahmin etmeliyiz.
Kahramanlar:
- kahraman,
- Pinokyo,
- Pooh Winnie,
- Sihirbaz,
- Timsah Gena,
- Bilmiyorum,
- Kar bakiresi,
- Cheburashka,
- Kaplumbağa,
- Shapoklyak.
Sunucu: Masal kahramanlarını ziyaret ettiniz mi?
Söyledikleri şarkıları tanıdınız mı?
Sonraki görev: “Kimin şarkısı!”
Şarkının bir parçasını dinlemeniz ve bu şarkının kiminle ilgili olduğunu gösteren resmin bulunduğu bir kart almanız gerekiyor ( Ek 2).
Şarkılar: “33 İnek”, “Antoshka”, “Çimlerde Bir Çekirge Oturuyordu”, “İki Neşeli Kaz”, “Bu Beladan Kurtulacağız”, “Kırmızı Başlıklı Kızın Şarkısı”, “Winnie the Pooh'un Şarkısı”, “Küçük Mamutun Şarkısı”.
Müziğin arkadaşları var
Bu sensin ve benim!
Ama müzik aletleri olmadan müzik olmaz!
Görevi tamamlıyoruz.
Hadi araçları tahmin edelim!
Müzik aletleriyle ilgili bilmeceler.
Sunucu: Aferin! Bütün bilmeceler çözüldü. Ve şarkılardaki kelimeler karıştığı için şarkılar tamamen farklı çıkıyor.
Örneğin, "Gökyüzünde bir sinek uçuyordu" ama asıl şarkı "Çimlerde bir çekirge oturuyordu."
Ebeveynler şarkıların “şifreli” sözlerini tahmin ediyor:
- “55 koç” – “33 inek”,
- "Ben bir çöreğim, ben bir çöreğim!" - “Ben Vodyanoy'um, ben Vodyanoy'um!”,
- “Otoyolda hızlı giderseniz ve koşarsanız” - “Yolda uzun süre giderseniz”,
- “Tarlada bir çalı doğdu” - “Ormanda bir Noel ağacı doğdu”
- "Ah, bekçi geç yatıyor!" - “Ah, gardiyanlar erken kalkıyor!”
- “İki neşeli hindi büyükbabamla yaşardı” - “İki neşeli kaz büyükannemle yaşardı”
- "Mavi Panama" - "Kırmızı Başlıklı Kız"
- "Yeşil tren koşuyor ve sallanıyor" - "Mavi araba koşuyor ve sallanıyor."
Sunucu: Ve şimdi en zor görev:
"Müzikal bulmaca".
Ebeveynler bulmacaları yatay olarak çözerler ve renkli karelerden harfleri karşılık gelen renkteki kartlara yazarlar.(Ek 3)Bu arada çocuklar bir “Ördek Yavrusu” mozaiği (parçalara ayrılmış kartlar) oluşturuyorlar.
Kartları ebeveynlere “Küçüklerin Dansı” ibaresi elde edilecek şekilde dağıtın.
Sunucu: Anne babamızın ne yaptığını okuyalım.
Okuma: Küçüklerin dansı
Ve çocuklarımız “Ördek Yavrusu” topladı!
Bu nedenle herkesi “Küçük Ördek Yavrularının Dansı”na davet ediyorum.
"Küçük Ördek Yavrularının Dansı" gösterisi
Katılımcılar yerlerini alırlar.
Sunucu: Sen ve ben Sihirli Çiçeğin tüm bilmecelerini çözdük ve Müzik Prensesine yardım ettik. Bize söylediklerini dinleyelim.
“Prensesin Minnettarlığı” videosunu izlemek(Ek 4).
Sunucu, filmi izledikten sonra çocuklara ve ebeveynlere balonlar vererek vedalaşıyor.